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學會在動作裡傾聽、在呼吸裡理解
學會動作,不是練得多完美,而是學會在動作裡傾聽、在呼吸裡理解。 難得新學員,才三十出頭的年輕洋溢。 但他已經膝蓋不適兩年有餘、右肩背的隱痛加上上半身與下半身拆開的異物體感。 拍了身體輪廓與疼痛覺察練習中,她可以看出自己明顯的身體歪斜,瞬間眼框熱了淚流。 那一刻,我保持著理性持續引導她,讓她把感受上的散落身體一個個接回來, 結束後,我靜靜的,從她身上彷彿看見了當年的自己。 那時候我比她還年輕個幾歲,身體每個禮拜都在演不同版本的遺失感跟隱痛。 膝蓋、肩膀、下背、腳踝……像在演出一齣內在失序的默劇。而最折磨的,不是痛,是那種「不知道怎麼說清楚」的隱痛感,說不出口,只能無奈地當受害者,一痛就跑去掛號、問診,卻總覺得沒人真能懂。 最讓我記得的,是好幾次不同朋友的聚會。 當然會有人好心給建議,也有人試著關心,但那個當下我感受到的潛台詞是「你可能是太敏感?」 這無聲距離沒有惡意,但就是有種隔閡。 ~~~ 那之後,我決定走在屬於我的「少有人走的路」 我知道,這些感受,不會有人能替我痛,也沒人能幫我活。 所以我們該有種驕傲,因爲我們很特別。既然我們很特別,就要好好
2025年10月29日


隱痛是什麼?你在疼痛面前,是受害者,還是觀察者?
隱痛是什麼? 你在疼痛面前,是受害者,還是觀察者? 我觀察到一個很普遍的現象:許多人因為過去受傷或不適的經驗,對動作抱持恐懼。 當課程進入到稍有挑戰性動作時,學員眼神會瞬間充滿呆凝,過度在意動作樣子對還是錯。 甚至在還沒開始前,就因為預設的疼痛感而退縮。 我會試著邀請學員從理性的生理結構來看疼痛。以避免學員自己不知不覺間,在疼痛面前扮演了「受害者」的角色,甚至是不小心讓疼痛變成長期痛的窘境。 ☘️隱藏在動作練習下的「隱痛」 教學中,大部分人所害怕的疼痛, 除了立即性傷害,更多更多的是一些長期累積、難以察覺的「隱痛」。 這些隱痛就像是低頻頻繁的警訊,或許學員已經習慣它們,但它們卻在無形中持續影響著的動作模式,讓學員對身體失去信任。 🌼我發現最常見的幾種「隱痛」有: 生活慣性造成的隱痛 :長期坐在電腦前,肩頸習慣性地前引,髖部被固定姿態鎖死,導致大量軟組織相互牽拉緊繃。在做一些伸展動作時,人們會感到強烈的痠痛,但這不是因為被動作傷到,而是因為軟組織已經長期處於緊繃狀態,需要被喚醒和釋放。 情緒壓力造成的隱痛 :情緒壓力會直接反映在身體上。焦慮時,身
2025年10月22日


是時候更新我們使用身體的方式了
「老師,我爬郊山的樓梯都幾乎用左腳,是不是有點不平衡啊?」學生KK傳訊息問我。 他是一位會把課堂所學帶回生活中觀察的學生——他會留意自己怎麼走路、上下樓,注意是哪裡先出力,哪裡又在默默代償。我常說,這樣的學生,才是真正把「動作教育」的精神活出來。...
2025年9月23日


疼痛很糟,但可以好過:
疼痛很糟,但可以好過: 一個與疼痛共存的溫柔練習 你是不是也曾想過:「為什麼是我?這疼痛的問題很大一定很大?或者這個傷一定很嚴重,所以才會一直很痛?」 我們總以為疼痛是受傷很重或問題沒得解決的必然結果。但事實上,疼痛遠比我們想像的更複雜。...
2025年9月10日


身體,是愛自己的練習
身體,是愛自己的練習 「小時偷挽瓠,大漢偷牽牛。」這句台語諺語,說的是壞習慣從微不足道的小事開始累積,最終會演變成大問題。但反過來說,這也提醒我們,好的習慣,同樣也是從點點滴滴的累積中,慢慢雕塑出更好的自己。 身體好壞,就是這個道理的真實寫照。...
2025年9月10日


深層覺知|每一堂課,都是與大腦的深度對話
深層覺知|每一堂課,都是與大腦的深度對話 「你的大腦,比你想像中更渴望被真正理解。」 在我的瑜伽課中,深層覺知不是特定課程的名稱,而是每堂課的核心設計—— 透過科學化動作編排,喚醒大腦各區域的協作潛能,讓你從身體到心靈,全面重置。 --- ...
2025年6月16日
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